今天跟几个大的投行进行了交流，一些消息分享一下。1. 确定性比较高的最终的双减政策是：义务教育阶段的周末和节假日，寒暑假的1－9年级的学科补习全部禁止。高中大概率会保留。2. 国家层面的想法：课外补习这个需求是不对的。因为补习除了提高考试成绩并没有实际价值，但是整个社会投入的资源很大，给家长的压力非常大。高考的意义是选拔人才，绝对公平有效的选拔是所有学生都接受差不多的教育，然后参加考试。这样选拔的效果是最好的。要到这个目的只有两个极端：全民都接受补习或者全民都不接受补习。显然后者的社会成本最低，所以国家要往这个方向努力。肯定不可能100%禁止的，有钱人有的是办法，但是现在一刀切的政策可以确保95%以上的家庭都没办法补习了。最有钱的5％，他们肯定会通过灰色市场高价获得教育优势，但已经是少数了，不影响大局，国家也管不了。所以，以后学习就是拼天赋。你家天赋不行就该被分流。国家在制造业和服务业需要大量的劳动力，没有学习天赋的就该去干这个。少数有天赋的去大学将来搞研究搞工程。3. 后续的配套措施：取消了课外补习，就需要提高校内学习的质量和公平性。国家的想法是义务教育应该在公立体系内完成。现在的民办教育和培训机构其实抢了大量的公立学校的好老师，国家希望一刀切之后老师能回到公立学校。课改也会配套进行。同时，每个地区都会组织最好的各科TOP 3的老师开网课，这些网课可以覆盖所有学校，普通学校的老师就相当于辅导老师，答疑和辅导就可以了，不需要讲课。等于国家队要下场干现在培训机构的事了。4. 对现在的K12的公司影响肯定很大的。K9的业务会减少85%。不同的公司K9的占比不同，学而思这种K9占80%的肯定受重伤。不知道这些公司的未来会有什么应对措施。我们需要对所有K12重新估值了。从家长的角度看，肯定是不甘心自己的孩子天资差就被淘汰的，尤其是已经实现了阶层跃升的中产们，肯定是想把优势传递给下一代的。那么家长们会如何应对呢？

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